发布时间:2026-11-07 23:20:50 来源:以古喻今网 作者:政策速递

(2)刚才我们称出一粒糖大约等于3个2分币重,那么大约重几克(3克)学生轮流掂一掂糖(3)下面我们就把1个2分币当作一克的砝码,来称称物品的重量(学生分组操作)A、称1克大豆 操作要求;右盘放1个2分币,左盘放几粒大豆使天平平衡2粒大豆大约重几克读一读,小组轮流掂一掂B、称15个图钉 学生操作:15个图钉大约重几克小组汇报后,教师指出:图钉有大有小,因此,15个图钉有的大约重7克,有的约重8克,书上告诉我们15个图钉大约重10克,这些都对小组轮流掂一掂C、称1支粉笔、1把小刀学生操作后交流,读一读,再轮流掂一掂D、读一读,下面物品大约重几克(屏幕显示:1本数学教科书大约重174克,1瓶墨水大约重156克)学生读后,师指出:如果还用2分币代替砝码称,要放174个或156个2分币,多麻烦,现在应用砝码来称(出示砝码)学生轮流掂一掂数学书、墨水瓶(4)完成40页的试一试游戏:猜一猜

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