发布时间:2026-11-08 00:38:53 来源:以古喻今网 作者:政策速递

mnpqBqnmpCpqmnDmnqp16以下四个平面图形中,不是正方体的展开图的是()ABCD17只有盖的盒子长、宽、高分别为5、5、3cm,如图所示,有一只蚂蚁从A点出发,沿棱爬行,爬行的路径不许重复,则蚂蚁回到A点时,最多爬行()A24cmB32cmC34cmD48cm18一个几何体是由若干个相同的正方体组成的,其主视图和左视图如图所示,则这个几何体最多可由多少个这样的正方体组成()A12个B13个C14个D18个19把一个正方体截去一个角,剩下的几何体最多有几个面()A5个面B6个面C7个面D8个面20从多边形一条边上的一点(不是顶点)发出发,连接各个顶点得到20__个三角形,则这个多边形的边数为()

我们每天可适量的运动来加速我们皮肤的新陈代谢,使皮肤看起来更加水润有光泽我们在选保养品的时候可选用自制天然成分的化妆品,我们也不需要买越贵的化妆品每天频繁地化妆,只要皮肤健康自然就好我们在对化妆品慎重选择的同时,自身也要学会相关的护肤经验我们每天洗脸要用正去的方法洗脸,否则由于错误的方式会让我们的皮肤日日受到伤害我们的作息时间也要正常,不要经常熬夜,有效的睡眠可以让你每天比别人多保养整整8小时我们日常生活中防晒也是比不可少,专家曾指出每天坚持抹防晒霜的女性在50岁的时候看上只有37岁,所以防晒一件事可以顶的上万件事化妆对于爱美的女性来说必不可少,可我们也要正确地认识化妆给我们带来的好与不好我们认真地呵护皮肤,皮肤也会好好地回报我们

(1km=1000m)4、绕跑道跑5圈是1千米,从我们骆驼小学到堰头王车站教师测量了一下大概有1千米,闭上眼睛想一想,1千米到底有多长等会儿教师要请小朋友来说说从哪里到哪里也大概是1千米5、1千米是这么长,那谁来估一估从骆驼到贵驷大概是几千米(3千米)(二)千米与米的简单化聚1、那3千米=米呢,你是怎样想的(想:1千米是1000米,3千米就是3个1千米,所以是3000米)个别说,看书上的想法,自由读一遍,全班读2千米500米=米,谁来说说你是怎样想、怎样化的(想:2千米是2000米,再加上500米,一共是2500米)个别说,把想法说给同桌听2、试一试:8千米=米6千米20米=米做于纸上,投影仪上反馈,指出易错处,6020米中的“0”容易落下

二、创设情景,探究新知1、教学例1(实物投影仪出示第95 页主题图)教师:同学们,学校校园里花坛里的新栽了一些小树,你们喜欢嘛我们要爱护这些小树苗今天有两个小朋友在给这些小树苗浇水,我们一起去看看吧请仔细观察图,从图上你获取了哪些信息呢学生1:小红说:我只浇了9 棵,剩下的是小华浇的学生2:我数了数,一共有16 棵小树教师:从两位同学获取的信息里,谁能提出一个数学问题学生3:小华浇了几棵教师:这个问题提得好谁能用一个算式来解答呢学生4:16-9=(教师板书)探讨计算方法教师:我们以前学会了怎样算11,12,13,14,15 减几,用这种方法能算16-9 吗请同学们自己先想想,说说应该怎样算学生1:我是这样算的:把16分成10和6,先算10-9=1,再算 1+6=7,16-9=7
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